{"id":24385,"date":"2020-08-05T10:31:34","date_gmt":"2020-08-05T16:31:34","guid":{"rendered":"https:\/\/goldenti.com\/site\/?p=24385"},"modified":"2020-08-05T10:31:36","modified_gmt":"2020-08-05T16:31:36","slug":"los-retos-de-la-television-para-educar-a-distancia-en-tiempos-de-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goldenti.com\/site\/los-retos-de-la-television-para-educar-a-distancia-en-tiempos-de-covid-19\/","title":{"rendered":"Los retos de la televisi\u00f3n para educar a distancia en tiempos de Covid-19"},"content":{"rendered":"\n

La educaci\u00f3n por televisi\u00f3n privada tendr\u00e1 que lidiar con obst\u00e1culos en interacci\u00f3n y adecuaci\u00f3n de su plataforma para ofrecer clases el 24 de agosto.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En tiempos de pandemia se han presentado hechos in\u00e9ditos en M\u00e9xico, como el anuncio que dio el lunes el presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador de la mano de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) para que las cadenas de televisi\u00f3n privadas como TV Azteca, Televisa, Grupo Imagen y Multimedios as\u00ed como el Sistema P\u00fablico de Radiodifusi\u00f3n ofrezcan programaci\u00f3n educativa para iniciar el ciclo escolar 2020-2021 el 24 de agosto.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con autoridades federales, para el cumplimiento de este programa se destinar\u00e1n 450 millones de pesos<\/strong>, un estimado de 15 pesos por cada uno de los 30 millones de alumnos de educaci\u00f3n b\u00e1sica (primaria y secundaria)<\/p>\n\n\n\n

Pero\u00a0\u00bfqu\u00e9 tan preparados est\u00e1n las televisoras para ser parte de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con Alberto Ciurana, director general de Contenidos y Distribuci\u00f3n de TV Azteca<\/strong>, uno de los mayores retos en este momento es estar listos en menos de tres semanas, sin detallar las inversiones que requerir\u00e1 el proyecto.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa oportunidad que tenemos es ser parte de la construcci\u00f3n de un M\u00e9xico mejor para todas y todos los mexicanos, en particular las ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. Como lo dijo Benjam\u00edn Salinas, invertir en la formaci\u00f3n y el aprendizaje es invertir en el futuro y esa es una causa que nos une. El mayor reto es estar listos t\u00e9cnicamente para estar al aire en tres semanas; <\/strong>por eso estamos ya trabajando para garantizar que la nueva se\u00f1al de TV Azteca est\u00e9 lista\u201d, se\u00f1al\u00f3 en entrevista Ciurana.<\/p>\n\n\n\n

La concesi\u00f3n para esta televisora no cambiar\u00e1, ya que es la que ten\u00eda para la televisi\u00f3n radiodifundida, pero s\u00ed solicitaron la apertura del canal abierto 7.3, que actualmente est\u00e1 fuera del aire.

La multiprogramaci\u00f3n permite a TV Azteca, como a todas las televisoras abiertas, llevar distintas se\u00f1ales; as\u00ed, en el 1.1. tienen el Azteca Uno; 7.1 Azteca 7; en el 7.2 al canal a+; y, ahora, en el 7.3 estar\u00e1 la televisi\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cComo marca la legislaci\u00f3n, acudimos al Instituto Federal de Telecomunicaciones para solicitar la apertura del canal 7.3;<\/strong> y, como indic\u00f3 el presidente, contar con el aval del Instituto Nacional Electoral para asegurar que el nuevo canal no est\u00e9 obligado a entregar los tiempos electorales y poder as\u00ed transmitir de manera ininterrumpida<\/strong>\u201d, se\u00f1al\u00f3 Ciurana.<\/p>\n\n\n\n

Forbes M\u00e9xico contact\u00f3 a Televisa para solicitarle m\u00e1s detalles; sin embargo, \u00fanicamente se remiti\u00f3 a contestar con el tuit que public\u00f3 Emilio Azc\u00e1rraga al respecto del tema, en que se\u00f1ala que al igual que TV Azteca, abrir\u00e1 la transmisi\u00f3n en la se\u00f1al 5.2, actualmente inactiva.<\/p>\n\n\n\n

\u201cConsiderando que no son sus canales estrella, tendr\u00eda un impacto no tan importante como se podr\u00eda estar considerando si lo colocaran en sus canales estrella<\/strong>, entonces, tendr\u00e1n que realizar menor movimiento en cuanto a su programaci\u00f3n. Se ver\u00e1n menos afectados en su programaci\u00f3n y podr\u00e1n tener y desarrollar m\u00e1s f\u00e1cil el acomodo de estas horas al d\u00eda\u201d, indic\u00f3 Juli\u00e1n Fern\u00e1ndez, analista de Bursam\u00e9trica.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con la SEP, para el programa Aprende en Casa II <\/strong>se producir\u00e1n y transmitir\u00e1n m\u00e1s de 4. 550 programas de televisi\u00f3n <\/strong>y 640 de radio en 20 lenguas ind\u00edgenas, acordes con los planes y programas de estudio de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media superior. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, si bien se pretende que la oferta se d\u00e9 en horarios escolares, entre las 8 de la ma\u00f1ana y las 7 de la noche de lunes a viernes, el material podr\u00e1 ser consultado los 7 d\u00edas de la semana a todas horas. Dichos contenidos, especific\u00f3 el secretario Esteban Moctezuma, ser\u00e1n responsabilidad de la SEP.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, se prev\u00e9 que pase por alguna revisi\u00f3n por parte de las televisoras, de acuerdo con Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que tendremos que estar viendo es si en la parte t\u00e9cnica, la producci\u00f3n que est\u00e9 realizando se adecua con los horarios o el tiempo. Ah\u00ed entrar\u00eda completamente un \u00e1rea de consejo por parte de cada una de las televisoras que est\u00e9 colaborando con la SEP al momento de realizar estos contenidos. No creo que las televisoras dejen que la SEP desarrolle el contenido sin que tenga la supervisi\u00f3n <\/strong>de la televisora para poder colocarlo en sus canales o en su programaci\u00f3n\u201d, sostuvo. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfY la calidad de la ense\u00f1anza?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sin embargo, el reto para estas televisoras ser\u00e1 el desarrollo de contenidos, ya que tienen que estar muy producidos para que sean muy claros para los estudiantes, adem\u00e1s de que no hay una interacci\u00f3n, considera Ernesto Piedras, director general de The Competitive Intelligence Unit.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuisi\u00e9ramos m\u00e9todos m\u00e1s sofisticados, sin duda, hay sistemas educativos privados que est\u00e1n usando esas plataformas de internet, pero la poblaci\u00f3n de la SEP tiene algunas carencias en este sentido en la conectividad educativa,<\/strong> entonces parece haber sido una soluci\u00f3n m\u00e1s democr\u00e1tica, m\u00e1s salom\u00f3nica. La parte compleja es la generaci\u00f3n de los contenidos, \u00bfcu\u00e1les son los pros y los contras? Yo creo que privilegia el alcance por las capacidad de llegar a todas las audiencias pero no es interactiva realmente\u201d, explic\u00f3 Piedras. <\/p>\n\n\n\n

El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Esteban Moctezuma coment\u00f3 el lunes que un mill\u00f3n de maestros se capacitaron en herramientas digitales<\/strong> y las televisoras apoyar\u00e1n a 16 millones de estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLograremos una cobertura nacional, los que no, tendr\u00e1n acceso a sistema de radio, libros de texto. (\u2026) Nace una televisi\u00f3n aliada de la educaci\u00f3n, se acab\u00f3 la creencia que la TV compite con lo que se ense\u00f1a en las escuelas en la ma\u00f1ana. Los programas tendr\u00e1n validez oficial\u201d, dijo Moctezuma.<\/p>\n\n\n\n

Para Josu\u00e9 Lugo, especialista en nuevas tecnolog\u00edas y educaci\u00f3n, la difusi\u00f3n de los materiales por televisi\u00f3n solo cumple con garantizar el acceso al servicio por parte de los estudiantes, pero eso no garantiza que haya un trabajo complementario de seguimiento y refuerzo que se suele dar en el aula. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que est\u00e1n proponiendo es la teleeducaci\u00f3n, es un modelo que ven\u00edan ocupando telesecundarias, que el ILCE produc\u00eda hace tiempo. No es educaci\u00f3n a distancia, \u00e9sta implica una planeaci\u00f3n muy fuerte y apelar a las distintas inteligencias de cada alumna y alumno\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYa tenemos el acceso al 96% de la poblaci\u00f3n, ahora c\u00f3mo lo van a usar y se va a apropiar ah\u00ed va entrar el tema de familia, del propio infante, de las y los profesores, no es esta utop\u00eda en que nos vamos a conectar, no basta el acceso\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El fin de semana, la SEP inform\u00f3 que la primera versi\u00f3n del programa de educaci\u00f3n a distancia Aprende en Casa<\/strong>, que se implement\u00f3 en M\u00e9xico durante el receso escolar por COVID-19 desde marzo pasado, fue reconocido desde el extranjero para su reaplicaci\u00f3n en otros pa\u00edses, seg\u00fan la directora de la Fundaci\u00f3n Ceibal, Mar\u00eda Florencia Ripani. <\/p>\n\n\n\n

M\u00e9xico es el primer pa\u00eds de Am\u00e9rica Latina en migrar a la Televisi\u00f3n Digital Terrestre (TDT); en 2013 contaba con 311 canales digitales y a diciembre del a\u00f1o pasado, pas\u00f3 a tener 933 canales, de acuerdo con el IFT.<\/p>\n\n\n\n

La empresa de medici\u00f3n de mercados Nielsen IBOPE observ\u00f3 un incremento en la audiencia de radio de 4.63% entre marzo y mayo, ya sea para mantenerse informado o para hacer m\u00e1s ameno el encierro, en comparaci\u00f3n con mismo periodo del a\u00f1o pasado.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, la empresa afirm\u00f3 que la televisi\u00f3n abierta sigue siendo el grupo con mayor audiencia, no obstante, se encuentra en niveles muy similares al a\u00f1o pasado. A total televisi\u00f3n, destaca el horario de las 12 a las 18 hrs, el cual presenta un incremento de audiencia alcanzando 352,000 personas m\u00e1s, y el tiempo de visionado crece 9 minutos m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Costos en infraestructura <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Otro de los retos que pueden enfrentar las televisoras ser\u00eda el costo de instalar la infraestructura satelital en caso de no tenerla, de acuerdo con Ernesto Piedras. <\/p>\n\n\n\n

\u201cNo s\u00e9 qu\u00e9 tanta capacidad disponible tienen, si tienen la capacidad instalada pues es complementar con pocos recursos de un total de 450 millones de pesos<\/strong>. Pero para sacar esa aritm\u00e9tica es necesario conocer si tienen o no esa capacidad instalada\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Ni Televisa ni TV Azteca dieron m\u00e1s detalles de las inversiones. Por otra parte, el gobierno emiti\u00f3 un comunicado en el que indica que se realizar\u00e1 un cobro de 12 centavos al d\u00eda por alumno. <\/p>\n\n\n\n

El lunes el Gobierno public\u00f3 un comunicado de prensa en donde refiere que la inversi\u00f3n federal para cumplir el acuerdo cubre \u00fanicamente los gastos de operaci\u00f3n y los derivados de utilizar 24 horas del d\u00eda, <\/strong>cada uno de los canales que dichas empresas han puesto a disposici\u00f3n de la autoridad educativa para llevar los contenidos. <\/p>\n\n\n\n

No obstante, estos espacios se prestar\u00e1n tambi\u00e9n para la emisi\u00f3n de publicidad para anunciantes relacionados <\/strong>con materiales escolares o servicios educativos, lo que podr\u00eda retribuir de alguna manera a las televisoras, consider\u00f3 Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAl momento de estar viendo el tema de los anuncios, de todas maneras es un p\u00fablico cautivo, van a poder estar ah\u00ed cientos de muchachos viendo la televisi\u00f3n tomando sus clases. <\/strong>Y pueden estar aprovechando este tipo de situaci\u00f3n mercados o empresas que se dedican para ese mercado\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Al cierre de este martes, las\u00a0acciones de TV Azteca<\/a>\u00a0cotizaron en 0.36 pesos por t\u00edtulo, su mayor valor desde el pasado 8 de julio y una ganancia de 7.06% respecto al lunes. Mientras que las de Televisa cerraron en 28.33 pesos, un alza de 10.75% m\u00e1s que el cierre del lunes y 13.5% arriba del cierre del 31 de julio.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: forbes.com.mx<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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