{"id":26193,"date":"2020-12-08T20:38:56","date_gmt":"2020-12-09T02:38:56","guid":{"rendered":"https:\/\/goldenti.com\/site\/?p=26193"},"modified":"2020-12-08T20:38:59","modified_gmt":"2020-12-09T02:38:59","slug":"la-pandemia-obliga-a-innovar-en-las-escuelas-de-negocios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goldenti.com\/site\/la-pandemia-obliga-a-innovar-en-las-escuelas-de-negocios\/","title":{"rendered":"La pandemia obliga a innovar en las escuelas de negocios"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-text-align-center has-luminous-vivid-amber-background-color\"><strong>A las restricciones de los centros de ense\u00f1anza en general, se unen las limitaciones para establecer digitalmente sus conocidas redes de contactos (&#8216;networking&#8217;)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"653\" height=\"363\" src=\"https:\/\/goldenti.com\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-26195\" srcset=\"https:\/\/goldenti.com\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/image.png 653w, https:\/\/goldenti.com\/site\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/image-300x167.png 300w\" sizes=\"(max-width: 653px) 100vw, 653px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hay una regla no escrita que dice que una de las cosas por las que merece la pena hacer un m\u00e1ster en una prestigiosa escuela de negocios es por las relaciones personales y profesionales que se pueden tejer durante esos meses de estudio. Pero, en tiempos de coronavirus, con distancias sociales impuestas y clases virtuales al alza, \u00bfc\u00f3mo se han visto impactados esos centros educativos?<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLa pandemia afecta a las escuelas de negocio de la misma manera que a la sociedad. Ha habido que adaptarnos a nuevos entornos de trabajo, incorporar la tecnolog\u00eda como parte del modelo docente, y establecer una nueva forma de relacionarnos entre personal de gesti\u00f3n, alumno y profesores\u00bb. Antonio Mart\u00edn, decano de la ESIC Business School, reconoce, no obstante, que el impacto en esos centros \u00abest\u00e1 siendo superior que en los grados\u00bb porque, en su opini\u00f3n, \u00abla realizaci\u00f3n de un m\u00e1ster en general, y un MBA en particular, es un momento muy especial en el desarrollo profesional de una persona\u00bb. Por eso \u2013a\u00f1ade\u2013, \u00abla incertidumbre que existe en el \u00e1mbito laboral, junto con las posibles restricciones aplicables al modelo de impartici\u00f3n, han hecho que algunos candidatos hayan decidido retrasar su incorporaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero no todas las escuelas de negocio lo ven igual. Algunas, de hecho, aseguran que las matriculaciones est\u00e1n creciendo. Marc Bad\u00eda, profesor del IESE y &#8216;Associated Dean&#8217; de MBA y MiM del IESE, apunta en este sentido que \u00ablos programas m\u00e1ster son contra c\u00edclicos, de modo que es un gran momento para formarse\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">Clases h\u00edbridas<\/span><\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>En cualquier caso, todas han debido adaptarse y ofrecer un modelo h\u00edbrido donde se combinan clases presenciales y &#8216;online&#8217;. Pero Josep Franch, decano de Esade Business School, advierte que \u00abser\u00eda un grave error tratar de replicar &#8216;online&#8217; lo mismo que se hace en una docencia presencial, ya que resultar\u00eda del todo inaguantable por parte del alumno\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>As\u00ed, el vicedecano de IE Business School, Ignacio Gafo, defiende que los entornos digitales \u00abcorrectamente gestionados, permiten que se establezcan v\u00ednculos muy s\u00f3lidos entre el profesor y el alumno\u00bb, adem\u00e1s de entre los propios alumnos. Incluso a\u00f1ade que esta relaci\u00f3n \u00abno tiene porque ser inferior\u00bb a la que se produce en un entorno f\u00edsico.<\/p>\n\n\n\n<p>La situaci\u00f3n actual puede servir como formaci\u00f3n para uno de los entornos laborales m\u00e1s en boga: los equipos en remoto y\/o distribuidos. \u00abAlgunas de las competencias que se est\u00e1n desarrollando en este nuevo entorno son la capacidad de trabajar con equipos distribuidos (localizados en distintas geograf\u00edas) y la de liderar equipos en remoto\u00bb, explica Franch. Seg\u00fan \u00e9l, \u00abson competencias imprescindibles para gestionar de manera efectiva en la nueva realidad a la que se enfrentan las empresas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>En cualquier caso, Gafo reconoce que \u00ablo ideal es tratar de complementar ese &#8216;networking&#8217; digital con otro f\u00edsico y que los alumnos puedan moverse a la vez en un escenario f\u00edsico y digital, que personalicen su experiencia educativa y que desarrollen su capacidad de pensamiento cr\u00edtico, adem\u00e1s de sus &#8216;e-skills&#8217;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Como resume la experta Ana Delgado, &#8216;Chief Education Officer&#8217; en The Valley, \u00abel &#8216;networking&#8217; es una parte muy importante de la formaci\u00f3n &#8216;business&#8217;, y debe seguir formando parte de los programas, incluso a distancia\u00bb. \u00abLa clave \u2013continua\u2013es que las escuelas de negocio aprovechen las herramientas tecnol\u00f3gicas para permitir la interacci\u00f3n entre alumnos y profesores y dar pie a posibles contactos desde una perspectiva de los negocios\u00bb,<\/p>\n\n\n\n<p>\u00abLas crisis son enormes oportunidades para desarrollar habilidades, afrontar cambios bruscos y alcanzar objetivos\u00bb, concluye Marc Bad\u00eda, profesor del IESE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>FUENTE:<\/strong> <span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">www.bbc.com<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A las restricciones de los centros de ense\u00f1anza en general, se unen las limitaciones para establecer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":26195,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-26193","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.1.1 - 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